Mas e o professor? Como mudou? Que modelo de ensino propõe a
seu público nos dias atuais? Ele, que sempre centralizou o conhecimento
transmitido aos alunos e foi o principal responsável pela aprendizagem, agora
não é mais o centro do processo, pois a tecnologia e os jogos virtuais
provocaram o comportamento ativo das pessoas, em especial das crianças, que já
crescem sabendo utilizar com facilidade os aparelhos tecnológicos.
A pandemia veio dizer aos professores que o mundo não estava
preparado para usar as tecnologias. Prova disso, é que existem relatos de que a
aula remota não é interessante, o que demonstra que estão usando a tecnologia
de forma limitada, sem as estratégias pedagógicas corretas. Estão trazendo o
mesmo modelo da aula presencial, para as aulas on-line.
Em pleno 2021 pode ser cansativo para os alunos ficar apenas
ouvindo o professor falar, seja presencial ou virtualmente. A tendência é que
jovens acostumados a assistir a vídeos curtos diariamente, pouco prendam a
atenção em aulas longas e com grande conteúdo. A tecnologia demonstrou que o
professor precisa ter objetivos nas aulas, focar apenas no que é importante. O
assunto não precisa ser ministrado de uma só vez, mas em pílulas, pois o aluno
de hoje não está preocupado com a quantidade, mas com qualidade.
É preciso usar dentro de uma rotina as metodologias ativas e
gamificação que já existem, como se apropriar da Cultura Maker, em que a escola
trabalha um projeto multidisciplinar com seus alunos. Na Margi Education, os
professores recebem um exemplo de projeto de Cultura Maker toda quarta-feira,
em aula ao vivo ou gravada. Outro exemplo prático é o professor ministrar aula
dentro do mundo Minecraft. Na Nova Zelândia, todos os alunos de escola pública
têm acesso ao Minecraft Education.
O professor que não está investindo em sua formação com
tecnologia está fora do novo contexto educacional e em desconexo com a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017, ou seja, fora do jogo.
Professor, a tecnologia está aí, é hora de colocar a mão na
massa e não delegar seu sucesso a terceiros. Um novo mundo, um novo professor.
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